Quiero comunicarles que en la localidad de General Godoy ha surgido un problema con el cual la mayor parte de la población está indignada: es sobre la salud.
No podemos creer que los empleados/as de Salud de Godoy -los enfermeros/as y doctores/as- tengan que salir a censar a los habitantes de la localidad para poder solicitar la ampliación del centro de salud porque es muy chico.
Godoy cuenta con más de 3.000 habitantes y la mayor parte son chicos. Por eso necesitan agrandar -para poder tener mayor espacio- la parte de pediatría, sería lo fundamental; también el sector de guardia para atender con mayor comodidad a los pacientes que vengan por urgencias. Y, por último, la sala de espera porque a la hora de sacar turnos para los doctores el espacio con el que cuenta es realmente pequeño, la mayoría de la gente tiene que permanecer afuera.
Además, necesitan contar con una ambulancia propia porque la que se usa lamentablemente pertenece al hospital de Villa Regina. En caso de que ocurra un accidente, o llegue algún paciente de urgencia, los enfermeros tienen que llamar al hospital de Regina solicitando la ambulancia y hay veces que no se encuentra a disposición ninguna y los pacientes tienen que ser trasladados en algún vehículo que logran conseguir.
Lo lamentable de esta situación es que el municipio de la localidad hace oídos sordos a este pedido que para la población es muy importante.
Con gran pesar me enteré de que el "Gallego" Rivera había decidido partir de este mundo, lamentablemente no pude estar presente y rendirle en silencio un merecido homenaje. Lo conocí a fines del '82, cuando comenzaba el resurgimiento de los partidos políticos, siendo yo aún un adolescente que pretendía saber de qué se trataba.
Durante muchos años, compartiendo la misma pasión política, escuché sus anécdotas y cómo defendía sus principios, a tal punto que se jactaba de haber sobrevivido a la marginación y el desprecio por no pertenecer al partido que gobernaba la Nación o la provincia.
Ignacio "Gallego" Rivera fue un hombre de principios, con el que se podía coincidir o no, pero al que no se podía ignorar o dejar de escuchar, siempre sostuvo lo mismo y mantuvo una línea de coherencia.
En los últimos años se lo podía ver trabajar sin quejarse, primero en su carnicería y luego -a pesar de que había superado los setenta- cargando su camión amarillo. Fiel a su estilo, protestando o, mejor dicho, puteando (si se me permite el término) por algo, eso sí, siempre tenía un momento para dar su opinión de la realidad política.
Ocupó cargos públicos y nunca pudo ser señalado como un mal funcionario o por haberse quedado con un vuelto. Terminó su mandato con más problemas económicos que cuando entró, pero orgulloso de haber hecho lo que estaba a su alcance para cambiar parte de la realidad que le tocó vivir. Lamentablemente hoy ya no está más y, como siempre sucede en estos casos, sin haber recibido un merecido homenaje. Sirvan estas líneas para recordar a un gran hombre, en definitiva, por el respeto y consideración que le tenía, me permito despedir a ese "Gallego" cabrón que siempre hacía y decía lo que pensaba.
En respuesta a sus comentarios vertidos sobre el arreglo a la Ruta 22 en una emisora local, considerando que muchos no estamos de acuerdo con la autovía, pero sí en el arreglo y ampliación en algunos tramos, sí estamos de acuerdo en una nueva ruta al norte o al sur donde sea conveniente para el desarrollo de nuestra región, donde los costos no serán mayores a un tercio del actual presupuesto.
Usted dijo que tenemos una lengua como bufanda sobre el cuello, según mí entender hace referencia al disenso que tenemos, y doy gracias a Dios que así sea en la parte que me toca de ella porque usted junto a otros políticos lo que tienen sobre sus hombros es un poncho -que usan nuestros paisanos en la cordillera para protegerse en su totalidad de la lluvia y el frío- para poder tapar todas las mentiras que nos dicen cuando están en época de elecciones.
Le enumero algunas: ruta Chelforó-La Japonesa, llevamos 25 años, me da vergüenza decirlo. No es capaz de arreglar un puente sobre la Ruta 22 en Chimpay que ya lleva más de seis meses de añejamiento, con un desvío que da lástima y ni miras de hacerlo,¿ un simple puente? No soy técnico en la materia pero con dos o tres tubos de esos de chapa de zinc como se usan en las rutas de la provincia se hubiera arreglado.
Me imagino lo que va a suceder con su Ruta 22, vamos a estar 10 ó 12 años con los cruces de Regina y el resto del Valle desviando el tránsito por las chacras, donde nos romperán todos los puentes y caminos porque los mismos ya son veteranos y no van a aguantar un capricho más.
La solución que proponemos no traerá inconvenientes al tránsito ya que la misma se puede finalizar en poco más de 1 año y medio, y una vez inaugurada (donde usted no faltará) saldrá todo el tránsito como ruta de alternativa y a su vez nos servirá para un buen plan de seguridad en el caso de colapso de alguna de nuestras represas (no sé si sabrá que nosotros no tenemos muchas posibilidades de escape, ni siquiera un plan de evacuación para nuestras localidades del Alto Valle Este), eso lo podrá lograr con el dinero que sobre de lo presupuestado.
Señor, representante de Vialidad provincial, trate de cambiar el poncho por una bufanda.
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nos dejo su opinion
COMCHINGONES
QUERIA PREGUNTARLE AL SR. DONDE DICE JEFE DE VIALIDAD PROVINCIAL A QUIEN SE REFIERE? PORQUE LE EXPLICO QUE LA JAPONESA ES DE VIALIDAD NACIONAL Y LA 22 TAMBIEN... GRACIAS.
"Los platos rotos de la organización escolar"
La relación entre el gremio docente y el Ministerio de Educación es como la de algunas familias: cuando el matrimonio se pelea, los que pagan los platos rotos son los hijos.
Ya ha sucedido con la implementación de la "transformación" del Nivel Medio, la que luego del cimbronazo producido por el conjunto docente terminó aplicándose en forma voluntaria en unos pocos colegios, castigándose con la cesantía a parte de los integrantes de la comisión 611 y la falta de capacitación en los colegios "rebeldes".
Hoy, el enfrentamiento marital se trasluce a través del descuento masivo de salarios por días de paro -realizados o no- al personal docente.
Como medida del plan de lucha, el gremio instruyó para que los directores de los establecimientos no informaran las ausencias por adhesión a paro. Con varios argumentos se instrumentó esta decisión gremial, tratando de justificar la no realización de esta tarea inherente a los directores. Una de esas dudosas formulaciones fue la de "razones de vacío legal" en cuanto a la metodología e instrumento para la información de esa "novedad" sobre el personal docente.
Amparados por la acción gremial -convencidos o presionados por el gremio- muchos directores no informaron las ausencias al lugar de trabajo por adhesión al paro durante las medidas de fuerza de los meses de marzo y abril del 2008.
Como era de esperar, el Ministerio de Educación respondió el cachetazo con un golpe bajo: descontar los salarios correspondientes a los días de paro a todo el personal del establecimiento donde su director no hubiera informado esas ausencias.
Docentes que fueron a trabajar, que se adhirieron a la medida de acción directa e inclusive los que no tenían clases ese día (caso de los profesores de Nivel Medio) recibieron la quita salarial "preventiva" del ministerio hasta tanto los directores informen sobre las ausencias o, en su defecto, las presencias de personal de los días en cuestión; circunstancia que ha producido muchas discusiones, enfrentamientos, tiempo perdido y desgastes innecesarios hacia dentro de los colegios.
Indudablemente el gremio erró con esta medida sindical, pues fracturó al conjunto docente hacia el interior de las escuelas, enfrentando a los que hicieron con los que no hicieron paro y debilitando la figura de conducción de los directores, que quedaron a fuego cruzado entre sus docentes, el ministerio y el gremio.
También el ministerio se equivocó con esta represalia. Si su intención era escarmentar y disciplinar a los docentes, en realidad generó el efecto contrario; provocando desazón, desconfianza y resentimiento hacia la patronal.
Evidentemente los funcionarios gubernamentales no comprenden que lo más valioso que tiene la organización escolar son sus docentes. De su motivación y buen desempeño depende en gran parte el éxito de la tarea educativa. Los docentes son los que cotidianamente ponen en juego sus estrategias y hasta su ingenio para desarrollar los potenciales del grupo de estudiantes a su cargo.
En términos de gestión de recursos humanos, el docente es el componente que más contribuye a la "cadena de valor" de la tarea educativa y atacarlo indiscriminadamente es socavar los propios cimientos de la organización y la enseñanza en las escuelas.
Por una vez dejaré de lado la portación de apellido para decirle a la gente de Unter: ¡Gracias! por sentar un precedente. Ah, y también al STJ por hacerlo.
A partir de este momento me pondré a trabajar para que los ciudadanos rasos, comunes -es decir no docentes- que lamentablemente tengamos que caer en manos de la Justicia, podamos establecer con los jueces criterios de cumplimiento en los tiempos estipulados por ley y que ellos hacen como si no existieran y alargan, alargan los juicios (de la índole que sean), mientras los demandantes y/o querellantes esperamos y esperamos a que tengan a bien tomar las resoluciones correspondientes. ¿ Se entiende? Se trata de que los jueces (funcionarios públicos, al principio y al fin de cuentas, ya no sería cascabeles los que habría que ponerles, sino el cencerro de la vaca madre) nos paguen "astreintes" por día de atraso en sus funciones normadas; en tanto que el Estado nos expropia las causas con la promesa implícita de " hacer justicia", esto es en tiempo y forma. Bueno, al juez que no cumpla, que pague.
Y un mensaje más a la Unter, ya que estamos, ¿ por qué no dejan de ser hipócritas y se ponen a hacer un censo que clarifique los domicilios de los docentes y su lugar de trabajo? Sí, se trata de la movilidad que cobran algunos con domicilio falso. Tratemos de ser honestos en todo, ¿sí?
Está perfecto reclamar por los derechos, es más, soy de aquellas que piensan que si son derechos no tendría que existir esto de tener que reclamarlos. Por eso les digo a los docentes, sobre todo de El Bolsón, sigan así muchachos. Y otra vez gracias por el precedente.
