| |  | | | Edicion impresa pag. 6 y 7 » Regionales | | | | | | | "La vieja escuela ya no puede educar" | | | | | | | | |  | | | La doctora en Educación Silvina Gvirtz, de la Universidad San Andrés de Buenos Aires, en su libro "De la tragedia a la esperanza -Hacia un sistema educativo justo, democrático y de calidad", señala que una escuela sin recursos ni espacios apropiados para las experiencias educativas, resulta incompetente. Incapaz de darle al alumno la posibilidad de que encuentre en ella una opción de mejora y movilidad social en relación con sus condiciones de origen. La educadora e investigadora, que obtuvo el Premio a la Excelencia Educativa de la Asociación de Entidades Educativas Privadas Argentinas (2006), plantea en su propuesta superar la ya tradicional relación niños pobres-escuelas pobres igual "bajo nivel de calidad"; una ecuación que según la autora sigue existiendo en el país. Señala que la escuela tradicional, del pupitre y del pizarrón, ya no basta para educar a esta generación de chicos y chicas súpermotivados por la tecnología y la informática del siglo XXI. "La vieja escuela ya no puede educar", dice, y propone invertir en recursos y en infraestructura, entre otros ítems.
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Nos dejo su opinión | | | | | | | 25/02/2008, 16:40:17 | | julio | | Acuerdo con el concepto que la ecuación escuela pobres-niños pobres reproduce las diferencias sociales, pero no creo que alguien que trabaja en un institución educativa que cobra más del mil pesos mensuales por mes la cuota escolar tenga autoridad moral para manifestarlo. La educacion para todos no se pregona desde la asociación de damas de beneficiencia sino desde el ejercicio docente cotidiano al lado de la realidad de los que más necesitan su transformación. Invito a los lectores a visitar la página del St. Andrews del barrio de San Isidro de Bs As. para comprender mi afirmación. http://www.sanandres.esc.edu.ar/ | | | | | 25/02/2008, 10:30:55 | | Juan | | No podría estar más de acuerdo, lástima que las autoridades políticas se hacen las sordas, yo soy docente en nqn., estudio para postítulo, porque si se critica algo también hay que estar al día aunque el sistema casi obsoleto que tenemos no lo exije y poder político y sindicato son parte del mismo problema, lamentablemente deberían ser parte de la solución, aunque a río revuelto ganacia de pescadores de ignorantes, a los que mantienen en la pobreza y el conflicto como capital cautivo para elecciones. No niego los reclamos de salarios, pero también se debería protestar en el buen sentido por reformar un sistema que sólo perpetúa la pobreza con muchos que se dicen docentes y ni título tienen pero están frente a alumnos por vacíos legales del sistema. Espero por el bien de la sociedad toda que los gobernantes actuales o los que sean electos posteriormente tengan cerebro y valor para llevar a cabo la reforma educativa de raíz que se necesita para un futuro viable. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |  | | | |
