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Los chicos no tienen idea de lo que escriben y leen

Estamos entre los peores

A una gran parte de los adolescentes argentinos le cuesta entender un texto, aunque sea bastante elemental. Pero más difíciles le resultan la matemática y las ciencias. Esta es la conclusión de un estudio realizado por la UNESCO y la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OCDE) entre estudiantes de 15 años de edad de 41 países, desde los más ricos hasta otros de precarios recursos La investigación difundida semanas atrás indica también que en ciencias, los argentinos están ahí nomás de la cola: en el puesto 37°. En matemáticas apenas les fue mejor: quedaron en el 34°. Y en comprensión de textos, en el 33°.

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