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  Miércoles 03 de Febrero de 2010  
  Edicion impresa pag. 12 » Regionales  
  Un proyecto de cinco etapas  
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En el marco del debate por el diseño curricular del nivel primario que se inicia hoy se ha fijado un cronograma de trabajo para este año.

La próxima fecha será el 18 de mayo, oportunidad en que tendrá lugar una jornada de ocho horas para trabajar la estructura profunda y superficial del diseño: las áreas, el contenido, las formas en que serán abordadas las áreas, marco teórico que le da sustento al diseño curricular, propósitos de la escuela y la manera de evaluación, entre otros.

Para el 11 de agosto se fijó otra de las fechas para continuar con este análisis. En este caso será tratada la articulación de la primaria con el nivel inicial y medio, las formas de esos pases, siendo el gran desafío la articulación de primaria a media.

El 11 de noviembre el trabajo será con las modalidades del nivel primario que hoy incluye común, especial y adulto.

Finalmente para diciembre fueron fijadas otros dos días de trabajo para discutir de qué manera se llevará a cabo este proceso de cambio.

Además en forma paralela habrá un trabajo de sistematización de lo que se produce en las escuelas para que se puedan tomar decisiones en función de lo que se reúna. (AV)


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