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  Lunes 16 de Noviembre de 2009  
  Edicion impresa pag. 11 » Regionales  
  Entregan 2.204 minicomputadoras a escolares  
Esta semana empezarán a distribuir los equipos destinados a los estudiantes del nivel primario en Río Negro. Con fondos del BID, licitan la construcción de dos edificios escolares.
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  Habrá licitaciones para obras nuevas y para reparaciones en otros establecimientos rionegrinos.
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  Habrá licitaciones para obras nuevas y para reparaciones en otros establecimientos rionegrinos.
 

VIEDMA.- Educación insistirá hoy en la malograda licitación para construir las dos primeras escuelas financiadas por el Banco Interamericano Desarrollo, mientras que el miércoles comenzará a distribuir más de 2.200 minicomputadoras portátiles para un centenar de aulas digitales que serán asignadas a alumnos de escuelas primarias.

Cautela y fervor diferencian ambos hechos. La licitación se limitará a un medido acto en Obras Públicas, mientras que la presentación de las PC será en el salón Gris, en un acto que encabezará el gobernador Miguel Saiz.

El ministro César Barbeito está fastidiado por el proceso de ejecución del BID. En junio pasado, Río Negro licitó las primeras obras de ese programa de "Jornadas Extendidas". Preveía construir un edificio para una escuela en San Antonio y la refacción de la primaria 45 de Cuatro Esquinas. Eran las primeras de 20 nuevas edificaciones y 70 ampliaciones, con 58,5 millones de dólares de inversión, en cinco años.

La licitación inicial fue un fracaso: el banco rechazó las ofertas por que superaban el monto oficial. Hoy se insistirá en la puesta en marcha del proceso licitatorio y en diciembre se abrirá otra licitación por otras cinco escuelas.

Contenido es el entusiasmo en Educación por las sucesivas decepciones. Fallas en las ejecucio-nes que derivaron en cambios en la Unidad Ejecutora que conduce Oscar Gómez. (Ver recuadro)

La satisfacción de Educación está radicada actualmente en la informatización de las escuelas. El miércoles, Saiz encabezará un acto para comenzar con el reparto de más de 2.200 computadoras portátiles para los alumnos. Esas pequeñas PC ya están en Viedma y, actualmente, se evalúa el proceso de asignación a los establecimientos contemplando criterios de seguridad.

El equipamiento está direccionado a conformar aulas digitales y laboratorios móviles para un centenar de escuelas primarias, previéndose una minicomputadora para cada alumno. La misma estará conectada a la PC del docente lo que permitirá diagramar el contenido de las clases, a través de una pizarra digital donde los alumnos podrán visualizar los ejercicios propuestos.

El proceso prevé 104 notebooks los docentes, 2.100 computadoras portátiles destinadas a los alumnos, 1.000 baterías, 105 pizarras, igual número de proyectores multimedia, 500 pen drives, 50 equipos de PC para servidores, 2.250 juegos de auriculares y micrófonos, 120 kits de parlantes, 100 computadoras de escritorio y 300 impresoras láser, entre otros elementos.


  Sigue Nota Asociada Cambios en la Unidad Ejecutora
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Los comentarios que aparecen a continuación son vertidos por nuestros lectores y no reflejan la opinión de la Editorial Río Negro S.A. Los comentarios se publican sin editarlos y sin corregirlos.
Nos dejo su opinión
16/11/2009, 14:34:34 Reportar Exceso
naturalmente
che, cuidado con los errores ortográficos! Miguel ese "haber" se escribe "a ver" ¿se entiende?
16/11/2009, 14:32:12 Reportar Exceso
naturalmente
cuantas compu se quedaran en el camino? (a buen entendedor pocas palabras)..y la escuela para el barrio 260 viviendas de general roca que prometió hace muuuuuuuuuucho tiempo? comenzamos la carrera hacia el 2011 parece.
16/11/2009, 08:58:56 Reportar Exceso
Raúl
Miguel, mi comentario es sobre una enorme suma de dinero que sale de las provincias cada día del año, que es la renta telefónica. Un buen ejemplo de lo que hay que recuperar es Uruguay, donde la telefónica es nacional (no ha sido privatizada). Por otro lado digitalizar, en si, no contiene ningún mérito ni alcanza. Salga a preguntar donde se reflexiona sobre ésto con fundamento. Pero no se quede con la opinión de quienes se benefician porque venden o distribuyen equipos y programas.
16/11/2009, 08:32:49 Reportar Exceso
Miguel
Buen día, haber Raúl a ud parece que nada le cae bien si hacen porque hacen y si no hacen tambien, en hora buena que digitalicen las escuelas públicas así los alumnos salen con mas herramientas y pueden competir con los alumnos de las escuelas privadas ya que ellos si tienen en su aprendizaje incluido computación desde primer grado, filicitaciones para la educación en hora buena, espeo que la sepan aprovechar esta oportunidad única.
16/11/2009, 07:27:37 Reportar Exceso
Raúl
Con la renta telefónica (la suma de todas las facturas que se pagan en la provincia para todos los servicios fijos y móviles, descontando los gastos para mantenerlos rentables) se pueden hacer cien programas como éstos sin mendigar créditos carísimos a esa asociación ilícita llamada BID. Basta de tomarnos el pelo.
 
 
 
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