Técnicos de Educación y de la Unter deben definir cómo será implementada la recuperación de los días de clases perdidos. Hoy es la primera reunión y el jueves la paritaria para cerrar el acuerdo. La mayor resistencia de los docentes se centra en dictar clases los sábados.

Mientras tanto, los docentes que no se adhirieron al paro y que dictan clases en escuelas rurales aún no cobraron movilidad ni tampoco el beneficio por concepto de gasto de iniciación. Son varios los reclamos planteados al área de liquidación de sueldos del ministerio sin respuesta, hasta el momento.

En relación a la recuperación de clases, la mayor complicación está dada en el nivel Medio donde las clases fueron discontinuas y por materias, lo que generará complicaciones a la hora de definir la cantidad de horas perdidas por materia y cursos.

Las reuniones técnicas que comenzarán este lunes tendrán como base de partida la propuesta de Educación de recuperar las clases perdidas resignando una de las dos semanas de vacaciones de invierno -excepto en la zona Andina y Sur-, con actividades durante nueve sábados desde mayo a diciembre, extendiendo el ciclo lectivo hasta el 23 de diciembre y suprimiendo las jornadas institucionales y las de capacitación dirigidas a los docentes.

No obstante no se descarta que haya modificaciones a la propuesta gubernamental "siempre y cuando estén consensuados y no sean modificados los 180 días de clases", según sostuvo el ministro de Educación, César Barbeito, al ser consultado sobre el tema.

El mayor rechazo de los docentes está centrado en el dictado de clases los sábados, razón por la cual no sería descabellado pensar que para esos días pasarían las jornadas de capacitación que significan puntajes para quienes las cursan.

El ministro admitió que si bien se perdieron más clases en el nivel Primario (28 días) que en el Medio (20), aclaró que a aquellos docentes que no hicieron paro -alrededor del 70% del total- se les respetará tal cual fue aprobado el calendario escolar. "No habrá modificaciones para ellos pero vamos a trabajar con el porcentaje de docentes que se adhirió al paro y los chicos que perdieron las clases", dijo.