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  Viernes 27 de Marzo de 2009  
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  La Asamblea debate sobre la creación de facultades  
En la sesión de hoy los miembros de la Asamblea Universitaria avanzarán sobre los proyectos de nuevas facultades como Idiomas, Medicina y Alimentos.
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NEUQUÉN (AN).- A partir del año que viene el Consejo Superior de la Universidad Nacional del Comahue estará compuesto por los nueve decanos de las facultades y los centros regionales, seis docentes, seis estudiantes, seis no docentes y dos graduados, según lo decidió ayer la Asamblea, su máximo cuerpo de decisión política.

Hoy los miembros de la Asamblea Universitaria avanzarán en el tratamiento de los proyectos de creación de nuevas facultades, algunas sobre la base de las estructuras vigentes -como Idiomas, Medicina y Alimentos-.

En el momento en que se discutió la representación de los Claustros había 101 asambleístas presentes de los 164 que integran el cuerpo. La votación fue unánime.

La discusión se trabó luego, cuando se planteó cómo quedaría la relación de fuerzas con la creación de nuevas unidades y la asunción de sus rectores. Se aprobó que la representación de los claustros crecerá de manera proporcional.

Hasta ahora el Consejo Superior está integrado por una doble representación docente, cinco profesores y cinco graduados, más cinco estudiantes y otro tanto de no docentes, más los nueve decanos.

La elección directa del rector que debutará también el año que viene se decidirá en cinco unidades electivas: las siete facultades, los dos centros regionales, las tres escuelas y la administración central.

En cada una habrá un coeficiente de voto ponderado para que el peso de un solo claustro, como el de los estudiantes, no prevalezca sobre el resto.

La carrera administrativa será otro de los temas difíciles en la sesión de hoy. Se debatirá si los Consejos Directivos de las facultades y las escuelas tendrán poder para decidir sobre sus plantas de no docentes.

La sesiones se llevan a cabo en el Aula Magna "Salvador Allende" en un clima muy distinto del de años anteriores.

 


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