| | | | |  | | | Edicion impresa pag. 37 » Sociedad | | | | | | | "Revolucionaron" la "Facu" y se recibieron | | | Cerca de 400 adultos mayores finalizaron en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales una decena de talleres. Aprendieron e intercambiaron experiencias. | | | | | |  | | | Unos 400 adultos mayores celebran "la revolución" que provocaron en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Comahue, en Roca, tras haber asistido durante un semestre a una decena de talleres como alumnos regulares y recibir ahora sus respectivos diplomas. Estos estudiantes, que revitalizaron la vida universitaria local, fueron los beneficiados de un acuerdo que firmó el Programa de Asistencia Médica Integral (PAMI) con la UNC para la creación de un nuevo espacio de intercambio de experiencias a mediados de este año. La oferta académica fue variada e incluyó la utilización de nuevas tecnologías, trabajos de comunicación, de escritura periodística, formación en derecho y taller de diseño de proyectos. El dictado de los talleres se centró en la realización de actividades que reflejasen los intereses de los adultos mayores y favorecieran su expresión, sostuvo la licenciada Helga Ticac, de Extensión Universitaria de la UNC. Ticac fue una de las principales propulsoras de esta iniciativa junto a la asistente social Alejandra Cordero Pizarro, del PAMI local. La entrega de diplomas comenzó el jueves pasado, continuó ayer y termina hoy, en el aula 35 de la UNC-Roca, a las 9:30. A las 10 los alumnos del taller ¿Tenemos derecho los adultos mayores? recibirán sus certificados, a continuación lo harán integrantes del taller de fotografía. A las 15 se darán los diplomas a los participantes del taller "Se aprende toda la vida" y posteriormente, a las 17, se presentará el radio teatro en vivo realizado por los talleristas de Producción Radiofónica. El cierre de actividades esta previsto a las 19 con la presencia de autoridades del PAMI y coordinadores de la UNC.
| | |  | | | | | | | | | | | | | | | | | | |  | | | | | | |  | | | | | | Los comentarios que aparecen a continuación son vertidos por nuestros lectores y no reflejan la opinión de la Editorial Río Negro S.A. Los comentarios se publican sin editarlos y sin corregirlos.
Nos dejo su opinión | | | | | | | 13/12/2008, 11:49:59 | | yosoy | | felicito a los autores de estas actividades que hacen sentir importante y feliz a tanta gente.Lamento si, que los retirados y jubilados de la provincia no cuenten con algo similar. | | | | | 13/12/2008, 10:18:27 | | ANTONIO MIGLIANELLI | | TRES:..La crisis del país y por ende de la educación, siempre desplaza a l@s que menos tienen..Y el mundo de l@s adult@s no escapa a esta realidad…Madres con hij@s pequeñ@s, yendo a nocturnos que no tienen ni guardería ni programas inclusivos..Trabajador@s que viven alejados de los centros de estudio llegan agotados tras la jornada laboral con salarios miserables y si tienen la suerte que sus patrones le permitan el beneficio de estudiar…¿Quién se hace cargo de los cientos de estudiantes que debieron abandonar por el conflicto en la UNC?...En toda crisis recordemos que al menos, siempre, hay como mínimo dos sectores en pugna…Por eso un divorcio por mutuo acuerdo establece que ambas partes se declaran culpables por el fracaso matrimonial...Claro que se revolucionó la facultad, obvio que se renovó el aire..Esas 400 personas como Kafka a lo mejor saben que el sentido de la vida es saber que se termina. | | | | | 13/12/2008, 10:17:51 | | ANTONIO MIGLIANELLI | | DOS:..Hay varias generaciones que han sido postergadas en su acceso a la enseñanza, sobre todo mujeres sometidas al sistema patriarcal, trabajadores, etc..Profesionales que me rodean, lo son, porque sus madres limpiaron pisos y mugre ajena para que ellos hoy reencarnen aquellas esperanzas truncas..En este desguace de la UNC, y que como funcionalidad dialéctica motivó como una de las causas fundantes, el nacimiento de la UNRN, he observado dirigentes que si me baso en sus discursos, ni siquiera hubiesen podido tocar el picaporte de la Universidad de la Habana, porque allí hay que estudiar; transitar años en las aulas sin “meter” finales y siendo dirigentes, es una situación que, ameritaría un boleo en el trasero de movida..Allí nadie usufructúa perversamente el lugar de quien realmente desea estudiar por esgrimir como un plus ser dirigente..El Che aún Ministro de Industria, cortaba caña de azucar...Tosco iba al gremio luego de trabajar en la fábrica.. | | | | | 13/12/2008, 10:17:17 | | ANTONIO MIGLIANELLI | | UNO:..Más allá de felicitar a la Facultad y a la Secretaría de Extensión, esta iniciativa pone de manifiesto las diferencias abismales entre necesidad y obligación..El universo del adulto transita por senderos alejados de los que deambula la juventud que concurre a la universidad: un camino que a lo mejor por razones de vida, acuña frustraciones y dolor por no haber podido completar legítimas aspiraciones de concretar estudios superiores entre los que no se descarta la claudicación en aras de favorecer a su propia descendencia..La palabra “revitalizar” utilizada por quien redactó esta noticia, cobra una dimensión simbólica y profunda; un aire fresco que esa facultad propició en medio de la peor crisis que la UNC registra en su historia y que la llevó, no solo a una sangría irrecuperable, sino a favorecer el crecimiento de la matrícula en la enseñanza privada..Cuando el discurso de liberación se torna dogma, generalmente se es funcional a lo que supuestamente se critica. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |  | | |
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| | | | | | | | |  | | | Esta prohibido ceder el volante a personas sin habilitación para manejar. | | | | | | |
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microprogramas y archivos multimedia. Una manera distinta
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