| | | | | Edicion impresa pag. 07 » Regionales | | | | | | Polémica por la abanderada | | | | | | | | | | | | NEUQUÉN (AN)- Hace diez años hubo una gran polémica en la provincia cuando se supo que una resolución del Consejo de Educación impedía que sean abanderados los alumnos que no fueran "argentinos nativos". Una alumna de primaria nacida en Chile que había cursado todos sus estudios aquí y tenía el mejor promedio en su escuela no pudo ser abanderada por este motivo. La polémica excedió las fronteras de Neuquén: hubo pronunciamientos del Instituto contra la Discriminación (organismo precursor del actual Inadi), de la ministra de Educación de la Nación (por entonces Susana Decibe) y planteos de inconstitucionalidad. El caso tuvo un final insólito: se descubrió que la resolución dictada en 1988 nunca había sido publicada en el Boletín Oficial, por lo que jamás debió tener vigencia. Y en su último día como alumna primaria, la chica en cuestión fue escolta de la bandera. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Los comentarios que aparecen a continuación son vertidos por nuestros lectores y no reflejan la opinión de la Editorial Río Negro S.A. Los comentarios se publican sin editarlos y sin corregirlos. Nos dejo su opinión | | | | | | | 18/08/2008, 11:18:16 | | charly | | Resulta totalmente contradictoria la resolución del CPE Provincial con lo que tanto los docentes, pertenezcan al gremio o no, nos demuestran con sus actos y manifestaciones sobre la no discriminación, la igualdad, la inclusión social (la inclusión de una persona en el sistema social no pasa sólo por lo económico), e incluso van más allá cuando participan en cuestiones tales como la violencia de género, el aborto, etc. Parecieran tener un doble discurso: progresistas cuando hablan y conservadores cuando les tocan sus intereses. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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| | | | | | | | | NO adelantarse en cruces o bocacalles | | | | | | |
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microprogramas y archivos multimedia. Una manera distinta
de abordar la realidad. |
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