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  Lunes 21 de Abril de 2008  
  Edicion impresa pag. 6 » Regionales  
  Castañón propone discutir políticas "en serio"  
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NEUQUÉN (AN).- La diputada del MPN, Graciela Castañón, afirmó que hace falta un "debate pedagógico" para reformular "las estrategias de contención de los alumnos" en el nivel Medio.

La legisladora, que opinó "a título personal", manifestó que indicadores tan malos como los que presenta la provincia pueden encontrarse en el resto del país.

"Varían según la provincia entre el 40% y el 60%. Hay que hacerse las preguntas que permitan cambiar este contexto. Durante los últimos años lo único de lo que se habló fue de sueldos, y de si había o no paros. Esto no es una crítica a los docentes, ni mucho menos. Digo que no se habló de pedagogía y acá vemos los resultados", opinó ante una consulta de este diario.

Consideró que el problema "tiene múltiples causas, entre ellas la económica, pero no es la única".

Afirmó que "no sólo los chicos con problemas económicos se van de la escuela", y en este sentido consideró que "también hay que reformular los contenidos para hacerlos más atractivos" para los estudiantes.

"Se deben discutir políticas educativas en serio. Hay que discutir si la escuela es expulsora, y si da soluciones a las actuales formas de comportamiento de los estudiantes", afirmó.


  Sigue Nota Asociada Un problema "de base económica"
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Nos dejo su opinión
21/04/2008, 09:49:27
Valeria
"hay que reformular los contenidos para hacerlos más atractivos". La pucha, no los estamos consintiendo mucho? El problema no pasa sólo por una actualización de la currícula (o por lo menos la creación de una), que es necesaria; ni exclusivamente por una cuestión económica (estamos en Argentina, y la economía nunca fue del todo favorable), sino por una reorganización social en general, un compromiso de todos: docentes, políticos, padres y estudiantes. La sociedad se desliga de este tema arrojando la pelota al otro lado, siempre se culpa al otro y no se asume la propia responsabilidad. Los estudiantes deben estudiar y respetar la autoridad del docente, quien debe estar capacitado y actualizado, mientras que los padres deben acompañar tanto a los estudiantes en su aprendizaje, como a los docentes en su trabajo (y no dedicarse sólo a enfrentarlos y crticarlos, desautorizándolos), y los políticos asumir su responsabilidad en brindar fuentes de trabajo dignas y materiales para el estudio
 
 
 
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