Es imprescindible que los conocimientos de la biología no sean considerados en forma cerrada, lineal, estática y por encima de otros saberes. Como docentes debemos actualizarnos permanentemente para poder responder a las inquietudes de los estudiantes que se enteran por los medios de los avances de la Ciencia y la Tecnología. Debemos incentivar en los alumnos una actitud crítica con respecto a los medios y al trabajo científico.

El alumno debería construir un conocimiento de la ciencia contextualizado a su realidad local, sin perder de vista lo global. Ejemplo de trabajos interdisciplinarios: "Origen del universo y de la vida", "La evolución biológica y la diversidad". Ejes: Diversidad y los procesos involucrados en la historia evolutiva. Sistemas naturales y su comportamiento. Persona humana y salud.