Soy una pobladora de una comunidad mapuche (agrupación Ancatruz) compuesta por cuatro parajes: Juncon, Zaina Yegua, Piedra Pintada y Sañico, con un total aproximado de 60 familias.

Mi preocupación es que hasta hoy no contamos con luz eléctrica, la que actualmente llega a 10 km de nuestra comunidad traída por un particular. Considero que contar con este vital elemento mejoraría en todo sentido nuestra calidad de vida, ya que siendo todos pequeños crianceros, la mayoría ha tenido grandes pérdidas por las sequías y, además de esto, se sufre al no contar con una heladera, pues al carnear un animal y no tener donde conservarlo la mayoría de la carne se pierde por efecto del calor y las moscas. También viendo que en nuestra comunidad viven personas ancianas y con problemas de discapacidad, que tienen que tomar medicamentos y realizar dietas especiales y hoy no lo pueden hacer al no tener en donde refrigerar.

Creo que la solución a nuestros problemas es el tendido eléctrico, ya que las pantallas solares son una solución a medias porque con ellas lo único que tendríamos sería luz y nada más. Podríamos enumerar un sinfín de beneficios que tendríamos con la electricidad, pero creo que, como personas, nos merecemos esto y más.

En el pasado gobierno escuchaba que el 98% de la provincia contaba con luz eléctrica. ¿Nosotros seremos el 2% restante? ¿Qué falta para ser el 100%? A todos los que lean esto y puedan "darnos una mano", ¡bienvenida sea!, les estaremos eternamente agradecidos.

A usted, señora presidenta, si esta carta llega a sus manos, por ser madre y mujer tiene que ayudarnos y a usted, señor gobernador, por ser nuestro representante, también.

Etelvina Payllalef, DNI 12.878.031

Piedra Pintada

Soy un vecino perteneciente a Villa María. A escasos 100 metros está la esquina de José Fava y San Luis, una calle altamente transitada y una vereda en muy mal estado, perteneciente al Tenis Club Neuquén. Pero claro, es la vereda de atrás y no la entrada, es la puerta por donde sacan la basura, por decirlo así; son las paredes donde todos publicitan, las que tanto políticos como otros publicitarios utilizan y nunca limpian. Pero lo que más molesta es el no poder utilizar la vereda, que siempre está en malas condiciones, sucia y, por si fuera poco, con yuyos que parecen árboles. Obviamente, su puerta principal está sobre avenida Olascoaga, ¿qué podría interesarles a ellos lo que pasa en la vereda de atrás, por donde todos los vecinos caminamos a diario y donde es mejor cruzar por la calle, sorteando los vehículos que pasan a gran velocidad, que esquivar todo tipo de cosas tiradas en la vereda?

Ahora bien, ¿dónde se encuentra la municipalidad, que no hace algo por nuestro barrio como, al menos, obligar a que se mantenga en condiciones una vereda para que todos los vecinos podamos utilizarla? Ésta comienza a escasos 30 metros de la avenida Olascoaga, donde termina la playa de estacionamiento de Topsy, y llega hasta la esquina con San Luis. ¿Será que no le importamos como vecinos a la gente del tenis?

Gustavo Torrecilla

DNI 20.291.805

Neuquén

Las situaciones tristes que se ven a diario de animales abandonados en la vía pública son innumerables. Cada vez se encuentran más animales solos en busca de un hogar, una caricia o simplemente un lugarcito donde pasar la noche y, con suerte, sobrevivir. ¿Qué está pasando con la gente? El egoísmo sigue floreciendo, a nadie le importa nada. Es escasa la gente con gran corazón que ayuda a estos tristes animales a encontrar un hogar, mientras que el resto los abandona, los maltrata y -lo más triste- arroja los cachorros recién nacidos al río o en la barda. Sí, esto es verdad, señores, ¡triste pero cierto!

Si lográramos ver a través de sus ojos tal vez podríamos darnos cuenta de su dolor. Yo soy una convencida de que sus ojitos lo dicen todo, sólo basta con detenerse a observarlos. ¿Qué pensamos hacer? Porque luego de que esta carta llegue a su fin y cerremos el diario, todo seguirá igual.

Se solicitan urgentemente donantes de amor y solidaridad. En fin, un poco más de amor, ya que estos animalitos nos proporcionan mucha alegría y son incondicionales. Se preguntarán para qué están las asociaciones protectoras de animales; la respuesta es obvia: para protegerlos, pero el tema es que ya no dan abasto para mantener a tantos porque son muchos los abandonados.

Sólo les robaré un minuto de sus vidas para que pensemos que, entre todos, con un mínimo aporte de corazón y solidaridad hacia los animales afectados por el abandono podemos hacer un bien, ya que la naturaleza es lo más grandioso que tenemos... no olvidemos que es única e irremplazable.

Agostina Alfieri, DNI 30.231.738

Neuquén

Como padres, ciudadanos y personas con derecho a opinar, queremos contar en este espacio nuestras peripecias en el sistema educativo para que una de nuestras hijas, la mayor, pueda seguir en él y completar sus estudios. Hemos dirigido sendas cartas a quienes nos han dicho corresponde como responsables del hecho: Dirección Provincial del Nivel Inicial del Consejo Provincial de Educación y Dirección General de Distrito Nº 1 de dicho Consejo. Por razones de espacio no las transcribimos, pero deseamos compartir con la gente un problema que es de muchos.

Nuestra hija ha estado cursando 4º año en el CPEM Nº 25 de esta ciudad, ubicado en la zona de Alta Barda. Le fue mal en algunos cursos y quedó adeudando 3 materias, razón por la cual no pudo -como en el año anterior donde un decreto autorizaba a los alumnos de 3º año o con más de 15 materias- cursar llevándose hasta 3 materias y pasar al año siguiente, recursando las adeudadas llamadas "previas". Más allá de varias situaciones que no son las mejores con respecto al funcionamiento del sistema en general y de ese centro educativo en particular, detallados en las notas que mencionamos, nos resignamos al hecho de que los esfuerzos de nuestra hija, a pesar de haber asistido el verano entero a profesores particulares con el consiguiente gasto que eso nos implicara, no le alcanzaron (así lo dicen los profesores) para aprobar el año completo, por lo que concurrimos al establecimiento para proceder a su reinscripción para recursar el 4º año. Allí nos enteramos, al igual que otros padres, que los alumnos en la situación que detallamos tienen sólo acceso a recursar las materias desaprobadas y, si les va mal, rendirlas como una materia que se llevan, pero no así recursar el año completo como era la intención nuestra y como es lógico suponer al ser su primer traspié serio. La directora nos dijo en esa oportunidad que "la escuela no es una guardería" y que podíamos acceder a lo que se nos ofrecía o inscribirla en otro sitio, cuando todos sabemos las dificultades que eso conlleva para un alumno que recursa, más a esta altura del año y con la escasez de bancos que todos sabemos existe en la actualidad.

¿Cómo es posible que la responsable de un establecimiento se tome la libertad de decidir cuándo y cómo un alumno pierde su banco en una escuela y decidir de ese modo también sobre su futuro? ¿Desde cuándo los alumnos que fracasan en un año escolar deben irse con sus "petates" a otra parte así como así? Muy bien, nuestra hija no se ha esforzado lo suficiente; estamos dispuestos a contenerla y ayudarla para que lo logre. Deseamos que culmine sus estudios. Nos estamos sacrificando para ello. ¿Y el sistema? ¿Dónde está el derecho a la educación de que se habla en tantos sitios, entre ellos nuestra Constitución, si en lugar de promover situaciones y estrategias para que los jóvenes continúen en el sistema y concluyan sus estudios se les facilita deambular en horas ociosas y probablemente abandonar el colegio?

Señores, señoras, políticos,autoridades, directivos, docentes y alumnos, seamos conscientes de lo que nos corresponde a cada uno. Hagamos un análisis de conciencia y observemos en qué estamos convirtiendo a la sociedad al permitir este tipo de "manejos" que sólo facilitan las tareas curriculares, tal vez, pero denigran e incluso violentan los derechos de los ciudadanos. Con una mano en el corazón, o ambas, mejor: ¿qué estamos haciendo para construir un país mejor con ciudadanos capaces y preparados para un futuro que los beneficie a ellos y al resto? ¿Decirles que la escuela no es una guardería? La escuela es una institución dedicada a la enseñanza y preparación del ser humano para la vida, junto con otras instituciones y la familia, obviamente. Pero ¿qué hacemos la familia, los padres, cuando se nos cierra la puerta en la cara con un "arréglese como pueda"? De este modo, ¿a cuántos años luz estamos de ser un país desarrollado? No queremos ni pensarlo.

Adriana Lamela, DNI 14.346.661

Carlos Padua, DNI 14.288.833 - Neuquén

" Sonia Martínes, de Allen, agradece "a todas las personas que con motivo de la partida de nuestra madre y esposa, Nilda Muñoz de Martínes, se acercaron de una manera u otra a acompañarnos en tan difíciles momentos. En especial, agradecemos a: panadería Jon-fe-dav, empresa Ko-Ko, club de tango, compañeros de trabajo, comunidad San Francisco de Asís, comunidad parroquial, a los sacerdotes Juanjo y Gustavo, docentes de la escuela Nº 64, personal del hospital de Allen, personal de la empresa Cueto, familiares, vecinos y amigos. A todos ellos, ¡muchas gracias!".

" Amalia Videla, de Neuquén, agradece "al personal de la comisaría 1ª en servicio el día 25 de enero de 2008, ante el robo perpetrado en el barrio Santa Genoveva de esta ciudad en el que sustrajeron todo lo que había en la casa y destruyeron con saña, por el descubrimiento de la culpable (empleada doméstica). Quiero agradecer la capacidad, rapidez y predisposición puesta de manifiesto por varios uniformados. Policías como ellos prestigian y enorgullecen la institución que representan. Luego de tanto esfuerzo me entero con gran amargura de que la culpable comprobada y que admitió su delito está en libertad por una orden judicial".

Hija: hoy hace un mes que te fuiste a los brazos del Señor. Me es muy difícil y a veces imposible seguir viviendo sin vos. Todo te recuerda, porque vos eras tan especial y particular... Eras única porque eras mi vida. ¿Pero sabés una cosa? Cuando me pongo triste, muy triste, me acuerdo de tu sonrisa, de tu forma de hablar, ¡porque vos sí que eras todo un aparato! y siempre hacías cosas para que mamá estuviera bien y contenta.

Tenías 17 años y mi tranquilidad es que viví para vos y por vos; todo lo compartí, tus risas, tus dolores, tus tristezas y por supuesto tus locuras, porque eras toda una "reina". No en vano naciste el 21 de setiembre. También eras tan tierna... Además hacías trompita, pero nunca decías nada; igual como mamá era mamá, siempre descubría tus trompitas.

Uno de los recuerdos más hermosos que me quedan de tus 17 años es que no hubo un día en que no nos dijésemos cuánto nos amábamos.

Vivimos momentos muy felices juntas, porque crecimos juntas; vos me enseñaste a ser mamá. Hoy sé que tengo que continuar para que un día no muy lejano volvamos a estar juntas, porque vos y yo creíamos en una "vida eterna" y tengo la plena seguridad de que desde el cielo me vas a cuidar y me vas a dar las fuerzas para que pueda seguir adelante.

Te amo y te amaré por siempre, mi locura hermosa.

Paola Lorena Figueroa, DNI 23.237.919 -

Regina

Soy mayor de edad y estoy casada. Vivo en El Bolsón. Soy hija de Genoveva y de Atila, profesora en Letras recibida en 1984, natural de la Capital Federal y habitante de la provincia desde ese año, según obra en el documento nacional de identidad.

Hoy -lunes 25 de febrero de 2008-, con las fuerzas de que dispongo atentamente expongo:

Ejerzo la docencia en esta localidad desde 1986. Por circunstancias laborales he transitado una reforma, un ajuste, un intento de transformación, desde la simple existencia de profesora suplente, interina y luego titular, en ejercicio de cargos directivos y, por último, del cargo de supervisora suplente. He decidido bajarme del barco; perdón, más bien, volver a la condición de simple marinero del barco en este año. Tal vez termine haciendo lo de Segundo Sombra y me vaya callada, como quien se desangra. Pero por el momento siento la íntima necesidad de comunicar los motivos de mi decisión. No pretendo alzar debates ni buscar adhesiones o repudios, ni que me soben la espalda. En este mundo complejo y en esta provincia con dos patronales he optado por volver a la masa mayormente silenciosa, pero no sin antes elevar mi voz.

Primero explicaré que, como profesora de la escuela pública, mi primera patronal es el gobierno, que desde 1987 se ha dedicado a mostrarme sucesivamente que la ley es para algunos. La otra patronal es el sindicato, que sucesivamente me ha demostrado que no intente defender los aspectos pedagógicos y éticos de mi profesión y que la ley es para algunos, los mismos que protege el gobierno. En suma, yo, que mansamente he optado por acatar la ley, soy una especie en extinción y una reverenda ignorante, bruta, bestia, autoritaria, dominada, etcétera. Reconozco mi absoluta e infantil creencia en la ley, en la democracia real y en los intereses de la mayoría. Voto, pago mis impuestos y participo en los espacios que se me dan y me interesan, pero sólo veo el imperio de (usando la letra del tango) "el que no llora no mama".

Mi introducción, un poco larga, es una manera de explicar mi indignación, arrebato, protesta no violenta (sustantivo que quieran usar) ante la nueva decisión... perdón, vuelvo a equivocarme, no decisión del ministerio de que las instituciones adhieran voluntariamente a la transformación educativa. Las explicaciones son muchas desde las dos patronales; entiendo que siempre son difíciles los cambios y que ambas patronales piensen en los alumnos. Yo he decidido pensar en mí y en si quiero seguir así, por eso vuelvo a la cancha (para seguir usando metáforas cotidianas) como aguatero, es decir, como simple profesora de Lengua y Literatura con el concepto de que la única manera de proteger la educación es enseñando lo que sé. Para ello hago mío un concepto de Kant: "Para fundar la posibilidad del hombre, es necesario cierto grado de coacción previo; para alcanzar la autonomía, se hace necesaria la heteronomía".

Para terminar, sólo quiero recuperar una frase de Cruz M. (1999), citada por José García Molina en su libro "Dar (la) palabra. Deseo, don y ética en educación social": "La tolerancia ilimitada, acogiéndose a una idea igualmente irrestricta de libertad, también termina favoreciendo a los fuertes en detrimento de los débiles".

Genoveva Julia Csik

DNI 14.086.276

El Bolsón

A propósito del análisis sobre la muerte digna realizado por el Dr. Julio Chiappini y publicado en este diario el 21 de febrero -sin duda, una opinión para el debate sobre el tema de quien termina afirmando que es ateo-, con todo respeto considero que se trata de un típico cristiano sin dios, o sea que niega a dios pero desde la moral y los valores cristianos -mejor diríamos judeocristianos- como son la humildad, la compasión, la misericordia, el sometimiento a algo superior, etcétera. Esta mirada impresiona como retardataria de la visión laica, sin que se diferencien los valores de este ateo de los del cristiano creyente.

Es justamente en los temas de salud-enfermedad-muerte, incluso en la bioética, donde la ideología judeocristiana se hace más evidente, y en el caso que nos ocupa más aún, pues avanza hasta los extremos de determinar desde esa cultura el buen morir. Te quieren imponer cómo debes morir, sólo falta la frase "Parirás con dolor y, si es posible, morirás igual".

Considerar inaceptable que un ser humano pueda decidir no continuar con el sufrimiento de una dolencia terminal es sólo comprensible desde la ética cristiana. Además, la ley no propone abolir los cuidados paliativos que acompañan a la persona en un estadio terminal ni si él o su familia desean continuar con la asistencia habitual de nuestra medicina que, no está de más decirlo, es de la misma cultura.

En fin, como dice Michel Onfray, tenemos que avanzar en un nuevo orden ético donde el cuerpo deje de ser castigo y la tierra un valle de lágrimas, la vida una catástrofe, el placer un pecado, las mujeres una maldición y la inteligencia una presunción.

Debemos luchar contra el temor de enfrentar la muerte y entender la finitud del hombre, que es lo que moviliza la angustia existencial. Es en el crecimiento en la filosofía donde encontraremos la razón.

Soy un ateo crecido y formado en la cultura judeocristiana y lucho día a día para encontrar esa razón, la inteligencia y el espíritu crítico; por eso, como legislador voté alborozado esa iniciativa de muerte digna.

Por último, es evidente que a los monoteísmos y al ateísmo cristiano les molestan las reformas, el hacer algo nuevo, el cuestionar el orden. Antes te mataban con esa pulsión de muerte que los caracterizó y aún hoy cuesta muchas vidas. Seguramente el autor de la nota no se habría animado a comer la manzana... hubiera reprimido su curiosidad, hubiera preferido no saber.

Alcides Pinazo, DNI 4.537.008

(Ex legislador) - Choele Choel

Cómo puede ser que gente como Mario Torres, de Zapala, nos invite a jugar un torneo provincial y no dé premios.

El viernes viajamos a Zapala llegando a las 3 de la mañana para comenzar el sábado temprano a jugar y ni siquiera teníamos lugar, ya que nos exigía pagar por jugadora $ 35, lo que incluía comida y alojamiento.

Eso nos indignó un poco, ya que tuvimos que dormir algunas sentadas y otras en algún rincón. Empezábamos jugando a la 1, después nos dijeron que a las 3. Lo cierto es que jugamos a las 5 y el otro partido como a las 7.

Al otro día nos esperarían con el desayuno a las 9... nunca desayunamos. Tuvimos que salir a comprar nosotros porque no había nadie y jugábamos el primer partido para terminar a horario. Ganamos todos los partidos, empatamos uno y la verdad es que dejamos todo en la cancha y demostramos tener un buen fútbol. La final nos tocó con Zapala y el partido estaba programado para las 4, porque se estaba jugando un torneo de fútbol de veteranos.

Estábamos ansiosas, habíamos llegado a la final y sabíamos que Zapala era un equipo fuerte y que tendríamos que dejar todo en la cancha. Y así fue. Todo pasó cuando empezamos; perdíamos 1 a 0 y el cansancio se empezaba a sentir, pero en una jugada lo empatamos y eso nos dio un poco más de fuerza. Empezaba el segundo tiempo, sabíamos que si empatábamos iríamos a penales y ya habíamos pasado por eso. Lo bueno es que hicimos dos goles y qué goles. Ganábamos bien y cómodamente 3 a 1 y faltaban cinco minutos para terminar cuando la jugadora 11 de "El Fortín" cometió una falta a nuestra arquera. Al ver que no se levantaba fue, le sacó la pelota y la insultó. En una reacción de la 2 nuestra se insultaron ambas jugadoras, por lo cual el árbitro expulsó a la 2 del Deportivo Sur y a la delantera de "El Fortín".

Esperando continuar se acercó Mario Torres y le dijo al árbitro que lo suspendiera. Lo indignante es que nos quitaron la ilusión, porque dejamos el alma en la cancha e hicimos un esfuerzo por ir a participar de un Provincial. Da vergüenza cómo esta clase de gente, como este señor que no tiene cara, ensucia al deporte y se llena los bolsillos.

Cómo la gente lo va a apoyar. Lo bueno es que la gente de Zapala nos aplaudió y se acercaron concejales a dar la cara, porque era un fraude lo que estaban haciendo a nuestro equipo, Deportivo Sur de Neuquén.

Somos campeonas con o sin trofeo. Eso nos hizo sentir la gente de Zapala. Muchas gracias.

Por jugadoras de Deportivo Sur

Claudia Vielma, DNI 31.125.326

Mirta Arce, 31.125.114

Siguen firmas - Neuquén

Fuimos alumnos del Sr. Fernando Formigo -cuya carta vimos publicada el 14/2- en la Escuela de Música de San Martín de los Andes cuando realizamos nuestros estudios secundarios. Actualmente, en Buenos Aires, siendo miembros de la Orquesta de Instrumentos Autóctonos y Nuevas Tecnologías de la Universidad Nacional de Tres de Febrero y alumnos de dicha casa de estudios, comenzamos nuestro desarrollo profesional y continuamos nuestra formación artística y musical.

Desconocemos los motivos que llevan al Sr. Formigo a dirigirse de manera tan descalificadora y agresiva hacia la diplomatura que ofreció la Untref en San Martín de los Andes, y por un medio público. Ésta fue para nosotros una experiencia profundamente enriquecedora y valiosa, que reafirmó nuestra posición como artistas americanos de nuestro tiempo.

Personalmente, hemos encontrado en esta orquesta un modelo de aprendizaje y creación musical diferente del que es transmitido en conservatorios e instituciones. Queremos dar testimonio del hecho de que son absolutamente falsas las acusaciones del Sr. Formigo sobre "el sometimiento y el imperio del miedo" que existiría -según él- dentro de la orquesta de la que formamos parte. Por el contrario, este modelo fomenta constantemente la libertad, la creación, la búsqueda de un lenguaje propio y la pertenencia a nuestro continente.

Estamos decididos a mantenernos en este camino y en este lugar que, por diferente y renovador, recibe injustamente ataques. Consideramos que es el único espacio institucional, entre los que hemos conocido, que toma en cuenta la especificidad de cada persona y que nos permite vislumbrar un desarrollo profesional de dimensión nacional e internacional.

Nahuel Giunta, DNI 32.250.633

Ernesto García, DNI 30.401.726

Buenos Aires