NEUQUÉN (AN).- La seccional Capital del gremio docente ATEN informó ayer que hay cinco escuelas de la capital con obras de infraestructura inconclusas, y que en dos de ellas peligra el inicio de clases.
El gremio trabajó durante los últimos 15 días en la confección de un relevamiento, que apunta a verificar las condiciones en este segmento escolar, que padeció serios problemas edilicios en los últimos años.
Miguel Soto, el secretario de Técnicas del sindicato, dijo que el riesgo más alto de cara al inicio de clases lo corren las EPET 8 y 20.
En el primer caso, el problema surgió hace unos 15 días. Las obras de refacción de baños en los tres pisos del establecimiento "comenzaron tarde". Por este motivo las mesas de exámenes se mudaron a la Escuela 121. "Es prácticamente imposible que comiencen las clases el tres de marzo", afirmó Soto.
En la EPET 20 se realizan obras de ampliación en los baños y el taller. También debieron mudarse las mesas de exámenes, esta vez a la Escuela 125, por la demora con que se iniciaron los trabajos. "Es probable que las clases se posterguen", dijo el representante gremial.
La EPET 7 es otra de las escuelas con complicaciones. Funciona en dos lugares, y la comunidad educativa espera
por las obras que permitan que toda la actividad se agrupe en un solo edificio. El taller se encuentra en un anexo de Antártida Argentina al 1800, mientras que las materias teóricas se dictan en Galarza y Mascardi. Es allí donde resta la finalización de la primera de tres etapas que permitirán la mudanza del taller, para que los alumnos dejen las gamelas donde realizan las prácticas.
Playón deportivo
Esperan también que les construyan un playón deportivo, reemplazando el de asfalto actual, que supone riesgos para las prácticas deportivas.
La EPET 3, otra de las técnicas del relevamiento de ATEN, reclama el levantamiento de un gimnasio y la remodelación de los baños parar los alumnos y el sector administrativo. En principio, iniciaría las clases.
Diputados del bloque del MPN también realizaron una recorrida por escuelas técnicas. Se trata de Silvia de Otaño, Darío Mattio, y Roxana González, integrantes de la comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. Observaron el estado de obras en las EPET 1, 6 y 8.
