ROCA (AR).- Con el aval de los representantes de CTA y CTERA, el gremio docente rionegrino, Unter, insistió ayer en "la marcha atrás" que sufrió el sector en torno al reclamo de recomposición salarial, tras el anuncio oficial sobre la elevación del piso salarial, y volvió a lamentar la falta de llamado a convocatoria a paritarias resuelto hasta el momento por la provincia.

En el cierre del encuentro de Formación Sindical que se realizó en esta ciudad, el secretario general de Unter, Carlos Tolosa, recalcó que el inicio del nuevo ciclo lectivo está en dudas y el ánimo de los docentes de la provincia no es el mejor.

El gremialista ahondó en críticas hacia el gobierno provincial, acompañado por los referentes de CTERA, Estela Maldonado y José Tessa, y Luis Gianini de CTA, y sostuvo -en referencia al anuncio provincial sobre la elevación del piso salarial a 1.040 pesos- que esta medida debería haber sido discutida con el sector en paritarias.

Además, recordó lo resuelto en el plenario de CTERA donde "se planteó un 30% (de aumento) por sobre los pisos salariales", algo muy lejano a esto, dijo Tolosa.

A escasas horas de que sesione el Congreso docente -que se hará el sábado en Ingeniero Huergo- convocado por el gremio para analizar, como único tema central, la realidad salarial de los maestros rionegrinos y las acciones a seguir, las autoridades de Unter insistieron en la necesidad de que la provincia realice un "corrimiento" de la fecha de inicio del ciclo lectivo.

"A nosotros nos preocupa y en las distintas seccionales hemos recibido el llamado de muchos padres que nos han solicitado que se corra el comienzo de clases del 26 al 5 (de marzo) porque muchos no van a poder mandar a sus hijos a la escuela porque no van a cobrar", sostuvo.

En tanto, anoche sesionaba la asamblea de la seccional Roca de Unter, donde se definía la postura que llevarán al congreso de Huergo. En principio, había muchas voces en favor del no inicio de clases.

El desacuerdo con el anuncio de Nación fue generalizado, aunque no todos estaban de acuerdo con no comenzar el ciclo lectivo.