SAN CARLOS DE BARILOCHE (AB).- El caso del amparo presentado por los padres de una niña a la que no dejaban recursar el grado repetido en la misma escuela, quedó resuelto al fin por vía administrativa, según informaron en medios judiciales. Las autoridades de Educación de la provincia resolvieron la incorporación de la menor a la escuela 71 de la ciudad, con la presencia de una maestra integradora, tras la realización de una serie de evaluaciones y un proceso que insumió varios meses de idas y venidas.

Los padres recurrieron a la Justicia tras ser rechazada en febrero pasado la inscripción de la menor, que había repetido en dos oportunidades el primer grado. Según refirió el amparo, el argumento de las autoridades escolares indicó que presentaba "trastornos severos de conducta y que dificultan su relación con los pares, la integración e la escuela y su permanencia en la misma". De acuerdo con la abogada patrocinante -Silvia Frank- la frase no constaba en ningún certificado médico ni era respaldada por un profesional psiquiátrico, señalándose asimismo que la niña no había sido aceptada en una escuela especial (la Nº 6), porque "no estaba para ese establecimiento". En relación con el reclamo formulado, la IIIa.

Circunscripción Judicial hizo una reseña de las actuaciones que se venían llevando a cabo y en ese sentido señaló que "existen actuaciones en relación a la problemática de esta niña en la Asesoría de Menores desde el 26 de junio del 2006, iniciadas ante una presentación realizada por integrantes de equipos técnicos de ETAP, que como primera medida requirió informes de la situación a la Supervisión Zonal de Escuelas Primarias".

En un comunicado indicó además que las autoridades de Educación en Viedma tomaron intervención y realizaron los diagnósticos psicopedagógicos y psicológicos necesarios y que finalmente a fin de agosto ya existía una resolución favorable.