| |
17 » Nov 2008 |
 |
Enseñanza del ajedrez en escuelas beneficia al intelecto |
|
| |
Una fundación de ajedrez anunció que la enseñanza metódica de ajedrez integrada al currículum escolar apoya el crecimiento intelectual del niño.
Los niños que reciben clases de ajedrez aprenden:
- A centrar la atención y mantener un nivel de concentración más alto.
- A visualizar mentalmente posiciones y secuencias de movimientos
- A entrenar su memoria
- A ser previsores y planear sus actividades por adelantado
- A reevaluar cuando la situación cambia
- A desarrollar paciencia, reflexión y originalidad - A analizar opciones
- A evaluar los resultados de sus acciones
- A desarrollar resistencia, determinación y habilidades sociales
Esos logros mejoran también su promedio de puntos en otras asignaturas escolares, sostiene la Fundación German Chess.
Para las escuelas primarias recomendamos, agrega la Fundación:
I. Introducción de enseñanza metódica de ajedrez 45 minutos por semana en el currículum de las escuelas primarias en primer grado.
II. Desde segundo grado en adelante, la transformación de una clase de matemáticas en una de ajedrez, llevando así la enseñanza de ajedrez a 90 minutos por semana.
III. La enseñanza metódica de ajedrez debe durar de dos a cuatro años lectivos y empezar lo más tempranamente posible; es decir, a partir de primer grado. El primer encuentro lúdico con el ajedrez puede darse en el jardín de infancia.
IV. Un desarrollo gradual posterior de la enseñanza de ajedrez: El primer paso para la introducción del ajedrez en las escuelas puede estar a cargo del personal docente existente, aunque sería necesario un período de capacitación introductorio.
Como la idoneidad del personal es esencial, no deben elegirse los profesores meramente sobre la base de sus títulos específicos para la asignatura -- los beneficios de la enseñanza de ajedrez dependen de la personalidad del docente.
* Una compilación más detallada del experto en ajedrez Jerry Meyers: "The Benefits of Chess in Education" (Los Beneficios de Ajedrez en la Educación), página 9: http://www.chess.ca/misc2008/benefitsofchess.
FUENTE: German Chess Foundation |
|
|
|
Categoría : EXPERIENCIAS para imitar |  Comentarios [3]
|
| |
 |
|
| |
|
| |
  ¡ALBRICIAS! |
| |
Por : yul591 | 23 » Nov 2008 | 01:52 am |
|
| |
Bien por la nota. Siempre se supo. Lo que no entendí nunca es por qué en otros países se aprende en la escuela primaria y se egresa de ella sabiendo jugar, lo mismo que con otros juegos de naipes, y sabiendo ejecutar un instrumento musical a la perfección.
Acá es al revés, somos buenos en criticar al ajedrez, a los naipes o al instrumento X de ser la avanzada de la penetración imperialista.¡Todo para justificar la incapacidad docente de la escuela pública en estos asuntos! |
|
|
| |
muy bueno |
| |
Por : ailen | 24 » Nov 2008 | 01:17 am |
|
| |
yo en 6º y 7º grado tuve clases.
y te ayuda mucho eso!
muy buenooo |
|
|
| |
SI |
| |
Por : emanuel | 24 » May 2009 | 12:23 am | Email
|
| |
buenisimo...siempre se supo..
es mas, cuando los chicos juegan al ajedrez, el resto de los docentes no pueden creer el orden q hay en una aula...es algo q se torna increible..
yo concurria a una escuela de ajedrez q hasta se dio el caso en que un chico con problemas de hiperactividad, logro curarse en pocos meses... |
|
| |
|
| |
| |
|
| |
|
|
|
|
