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10 » Mar 2009 |
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"Debe mejorar la educación en Iberoamérica", dice la OEI |
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La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) anunció que prestará todo el apoyo técnico a los países de Latinoamérica para que estimulen la educación gracias al programa que presentó esa entidad y que busca mejorar las condiciones en ese campo ante del 2021.
El español Álvaro Marchesi, secretario general de la OEI, explicó que el programa busca que en 12 años los niños y adolecentes de la región tengan acceso a una "educación de calidad, integrada con bibliotecas, nuevas tecnologías y profesores preparados".
"Los Estados tendrán el apoyo técnico de la OEI. Y buscaremos ayuda financiera de los países más ricos de la organización (México, Brasil y España), de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) y de la Unión Europea (UE)", declaró al diario bogotano "El Tiempo".
Según el secretario de la OEI, el plan no choca con otros planteamientos locales o con las Metas del Milenio de las Naciones Unidas (ONU), sino que es un complemento para los programas de educación. "Centroamérica y Bolivia van a necesitar más ayuda. Y no piense que en España todo está bien, allá no están cumpliendo todas las metas que nos hemos propuesto. También tendremos que resolver problemas puntuales muy graves en Brasil y México. Particularmente en Colombia, me preocupa mucho el caso del departamento de Chocó", añadió.
Marchesi comentó que el gasto educativo promedio actual en América Latina es del cuatro por ciento del Producto Interno Bruto (PIB), mientras que en la Unión Europea es del 5,4 por ciento del PIB. "Nuestro objetivo es que América Latina llegue a una inversión en educación del cinco por ciento del PIB en al menos 10 años". "Yo no quiero que nos parezcamos a Finlandia. Cada uno de nuestros países debe pensar su educación desde su cultura y desde su historia. Debemos tener escuelas justas y que todos los niños estudien 12 años, esos son principios básicos que se ven en Finlandia", comentó.
Agencia DPA |
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Categoría : ESTRICTA ACTUALIDAD |  Comentarios [0]
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