Viernes 11 de julio de 2003 | ||
Mázzaro defiende los tres puntos desde la formación La ministra Ana Mázzaro consideró ayer que la postergación del decreto de los tres puntos para los docentes egresados de institutos privados es importante "si contribuye a la discusión". Consideró que "el espíritu de la prórroga es poder encontrar otros ámbitos como el legislativo, judicial o la paritaria para discutir el alcance de la medida". La ministra concentró su actividad en reuniones, contactos radiales mientras firmó innumerable documentación, pues se ausentará por una semana de Río Negro. Ayer por la tarde, en Choele Choel, presidió el lanzamiento de la Carrera de Técnico Superior en Administración con Orientación en Gestión Empresaria y en Gestión Pública. En sus dichos a la prensa, Mázzaro admitió "un aprovechamiento de la situación electoral" en la suspensión del decreto. Igual, aclaró que la norma "no es de ahora, es anterior y además ni el gobernador Verani que firmó el decreto ni yo que lo refrendé‚ somos candidatos". Añadió que en su momento "no hubo ninguna cuestión electoralista que es el tinte que hoy de alguna manera se le quiere dar a este decreto y me parece que se ha puesto a la discusión del decreto un tono que no es el que corresponde". Sostuvo su apoyo a los tres puntos en el reconocimiento que "hay que hacer a los egresados, pero no en lo personal sino a lo que es el sistema de formación en la provincia. En todo caso se puede discutir alguna otra cuestión pero nadie puede negar que la formación docente de esta provincia tiene con respecto a otras jurisdicciones casi el doble de horas de cátedras destinada a la formación y una organización cuasi universitaria en términos de la forma que se elige al personal, la necesidad de que cada cuatro años revaliden su título, la organización en los tres claustros que no tienen ninguna otra jurisdicción provincial". La ministra aspiró a que esta suspensión dispuesta por el gobernador "permita hacer una discusión racional por fuera de esta cuestión de los votos y nos lleve a clarificar y conocer, en realidad, cuál es la inversión no sólo de dinero, que en todo caso sería aleatorio, pero sí en recursos humanos que significa para Río Negro tener un sistema de formación propio". (AV)
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