 |
||
 |
Jueves 13 de febrero de 2003 | |
|
Un consejo para el intendente Quiroga |
|
|
|
||
|
CUTRAL CO (ACC) - La ministra de Trabajo y Empleo, Graciela Camaño, afirmó
ayer que para lograr una mejor implementación del plan Jefes y Jefas de
Hogar en Neuquén capital sería necesario una articulación entre el intendente
Horacio Quiroga y el consejo consultivo local. La funcionaria nacional se refirió a la situación suscitada con 2.500 postulantes que -aunque inscriptos- no perciben los 150 pesos por errores detectados en los datos y sobre los que se había presentado un recurso de amparo. "No puedo pagar lo que no corresponde pagar. Los beneficiarios no tenían la documentación completa, no teníamos datos. El plan no es a arbitrio de la ministro, si no que no puedo cometer actos ilícitos y pagar sin que estén sustanciados los datos y eso es un acto ilícito", remarcó. Más adelante, detalló que el gobierno provincial que dirige Jorge Sobisch no adhirió al programa y en consecuencia no tiene firmado el convenio para establecer un mecanismo de "convivencia". A pesar de ello, el programa "está funcionando y en términos aceptables". En cuanto a Neuquén capital, Camaño adelantó: "Intentaremos que el intendente (Horacio Quiroga) se involucre un poco más con el consejo consultivo. Veremos si podemos resolver la falta de datos que tenemos con alguna acción que les permita a los beneficiarios arribar al cobro", subrayó. La funcionaria comentó que entre las dificultades con que se encuentran a la hora de analizar los padrones es que faltan datos de beneficiarios. En ocasiones los listados están incompletos, faltan cargas familiares, existen errores en el CUIL o se advierte que los postulantes que no rinden el perfil, pretenden ingresar adulterando documentación, según acotó la ministra. |
||
|
® Copyright Río Negro Online - All rights reserved
|
||
|
Ediciones anteriores | Editorial | Artículos | Cartas de lectores || El tiempo | Clasificados | Turismo | Mapa del sitio Escríbanos || Patagonia Jurásica | Cocina | Guía del ocio | Informática | El Económico | Educación |
||
 |
|
|
 |
||