¿Qué hacemos por nuestro mundo?

""A poco de haberse celebrado el Día del Niño 2000 debo decir todo en favor de los niños y todo en contra de los adultos que hoy habitamos esta tierra. Los adultos, que somos los responsables de la vida y felicidad de nuestros niños. Siento mil culpas mías y ajenas por lo poco que hacemos, por lo poco que pensamos en las futuras generaciones. Pensamos sólo en nosotros, en nuestras comodidades actuales, en nuestro buen pasar, poco nos interesa saber que nuestro automóvil es el mayor contaminante del aire. No queremos tampoco ver los millones de bolsitas plásticas que cubren gran parte de nuestras bardas. Contaminamos nuestros ríos con petróleo, con materias industriales y cloacas sin tratar, con envases de plaguicidas. Por intermedio de la NASA y otros genios cargamos al cielo con chatarra que queda suspendida como satélites para siempre, ahora también en la Luna y en Marte dejamos un módulo que quedará como basura porque falló el sistema de energía solar, pero pondremos otros con energía nuclear, veneno que aún no podemos controlar en la Tierra. No estoy en contra de los avances tecnológicos y científicos de los sabios contemporáneos, sólo pido que cambien el rumbo de toda esa sabiduría y todo ese gasto aplicarlo aquí en la Tierra, en este mundo donde hay tanto pendiente para hacer, como purificar el agua, el aire y la tierra, evitar la erosión, proteger nuestra producción de las heladas, de la piedra, de los vientos, de las pestes, etc.
"Están pendientes las enfermedades como el cáncer, el sida, la tuberculosis, la hambruna de millones de niños y otras calamidades humanas que necesitan de ese dinero malgastado por las potencias del Primer Mundo. Pero además contaminamos las mentes de los niños con una televisión pecaminosa y violenta, sin límites ni restricciones.
"Hay mucho más para reprocharnos, mucho para modificar si queremos conservar la especie humana y demás seres vivos, pero así como vamos nada tendrán que agradecernos nuestros niños de hoy. Sólo nos queda pedirles perdón y como mejor regalo prometerles que mejoraremos, que dejaremos de destruir este mundo que Dios nos dio limpio y sano, que debemos entregar a nuestros niños de la misma forma para que sigan viviendo, seguir viviendo... ¡Feliz Día del Niño!"

Rubén Paeras
LE 7.386.578 - General E. Godoy

La muerte de un policía

""Asesinaron a un policía de la provincia del Neuquén. Poco importa a qué Policía pertenecía, pero sí y mucho que era un ser humano y además jefe de familia. Había elegido una profesión de alto riesgo -algunos dicen que tienen que defender la vida y bienes de los ciudadanos hasta perder la propia (nunca lo vi escrito en ninguna parte)-, es decir de un riesgo que tenemos los ciudadanos comunes en general -algunos poseen custodia personal y cuentan con seguridad distinta- que tenemos que trabajar de lo que se nos presente, más allá de particulares vocaciones o afinidades. La ciudadanía siente como propia esta lamentable pérdida y qué decir de sus familiares directos, amigos y camaradas de todos los policías del país. Se hicieron llegar a ellos por distintos medios sentidas muestras de condolencia y pésame. Lo que no leí ni escuché fue alguna referencia sobre el hecho por parte de la Asamblea Permanente de Derechos Humanos. ¿Será porque a esa institución no le interesa ni le conmueve lo que le pueda ocurrir u ocurre a un ciudadano honesto y honrado?"

Alejandro Martínez
DNI 4.048.611
Neuquén

"Desamparo"

""Queremos hacer saber nuestra desorientación como pacientes que reconocen la atención del Dr. Guillermo C. Elena, hasta hace poco tiempo médico ginecólogo del hospital de Allen, apartado del cargo por motivos administrativos que no conocemos ni fueron informados. No nos importan las razones políticas que invocaron, puesto que a los funcionarios que lo separaron de su cargo, ¿les importó la relación paciente-médico que mantenía con nosotras?
"Muy importante es la tarea que el Dr. Elena realiza hace tiempo brindando dedicación profesional, consejo y contención afectiva (no olvidemos que atiende a pacientes embarazadas, a veces niñas carenciadas de afecto o víctimas de delitos privados). ¿A quién le importa el desamparo, la inseguridad, el abandono de sus pacientes?
"Sus pacientes lo necesitan, como a todo el grupo de médicos y enfermeros que, sobrellevando las adversidades, les sobra coraje y voluntad para que tengamos un hospital que cada vez que alguien necesite de sus servicios lo atiendan sin preguntar por su orden médica, mutual o condición, sólo nos abren las puertas de la esperanza. Nuestra única esperanza... Gracias."

Adriana Saade
DNI 17.988.150
Fernanda Diomedi
DNI 26.009.869
y siguen 7 firmas más - Allen

"Un sistema educativo que no enfrenta la violencia, la promueve"

""Ante el hecho lamentable de violencia ocurrido en el CEM Nº 1 de Roca, me pregunto como docente del establecimiento y parado en la estricta defensa de la escuela pública, ¿de qué nos asombramos? ¿Por qué no analizamos padres, docentes y alumnos la crisis en que se encuentra la educación pública? Reflejo de un modelo económico basado en la especulación financiera, el poder de los grandes grupos económicos, corrupción, en el desempleo. Todo esto integrado con no valores como: individualismo, exitismo, engaño, no te metás, resignación, discriminación, etc. En una encuesta reciente el porcentaje de argentinos que prefieren un sistema dictatorial llega al 44%. O también nos asombra que el Banco Mundial dice que en la Argentina hay 8 millones de pobres sin ninguna ayuda oficial.
"El sistema educativo tiene la sensación de que la violencia que se produce dentro de él es reflejo de la violencia social, y en cierta manera es cierto. Pero también las políticas educativas estatales no son neutrales. Un sistema educativo que no sabe enfrentar la violencia, la promueve. Y en nuestra provincia en el Nivel Medio, la destrucción de la reforma en 1996 fue el hecho más violento que sacudió el crecimiento armónico de las instituciones escolares. El argumento del gobierno fue que había que ahorrar un millón de pesos. La deuda pública pasó de 586 millones en 1995 a 985 millones en 1999, basta de hipocresías.
"En relación con el CEM Nº 1, una propuesta concreta es: en vez de gastar 2 millones en un edificio poco funcional y deshumanizante, destinemos un millón para recuperar la esencia de la escuela pública, donde se ponga el acento en el trabajo, no en la nota, donde podamos ser protagonistas de los cambios que necesitamos para fortalecer a una verdadera democracia, donde podamos investigar y construir nuestros propios conocimientos."

Alberto José Cacopardo
LE 5.090.878 - Roca

"Falta un debate serio sobre la autopista en la 22"

""Hasta ahora, el análisis de la ampliación de la ruta 22 se centra en si corresponde o no el cobro de peaje, si el precio es correcto, cuántas cabinas instalar y si la traza es la adecuada. Como siempre, salvo los tibios intentos del Deliberante de Cipolletti, el análisis es poco serio. Nadie analiza el impacto que tendrá en los costos de producción, ya que no reducirá los costos de transporte hacia los mercados consumidores o el puerto, pero incrementará los costos de movimiento de equipos entre chacras, el del transporte de los insumos y de la producción de las chacras a los puntos de acopio.
"Nadie considera el impacto ambiental que generará la ampliación de la ruta 22 en su traza actual. Tal vez sea mucho pedir, si tampoco se ha considerado el impacto del primitivo sistema de lucha contra las heladas que se utiliza en general en las chacras. Nadie hace consideraciones acerca del impacto en el valor de las propiedades, que causará un cambio de destino de tierras productivas hacia proyectos inmobiliarios. Es marcada la ausencia de una política gubernamental de contención de los centros urbanos. Si sumamos a esto las erráticas políticas de reconversión de la producción, la falta de una adecuada estrategia de posicionamiento comercial y de una política de incentivos para agregar valor a la producción local, veremos que se continuará con la sustitución de actividades que producen bienes, que incorporan circulante y puestos de trabajo permanentes, por actividades rentísticas que sólo aportan capital y mano de obra en el momento.
"La sociedad se debe un debate serio respecto de los peajes. Somos un país pobre. ¿Cómo vamos a administrar el poco dinero disponible para satisfacer las necesidades de todos? Por más que les pese a muchos, si priorizamos las inversiones que la región necesita, la inversión pública debería orientarse a construir y equipar hospitales, escuelas, comisarías y cárceles, entrenar funcionarios, docentes y policías, a socorrer situaciones sociales extremas, a construir redes de agua potable y de tratamiento de efluentes cloacales, a incorporar medios de transporte público eficientes. Y para los puentes y rutas, se deben considerar alternativas creativas combinando trazas, limitaciones al uso y fuentes de financiamiento.
"Seguramente lo que estoy pidiendo es que se haga realidad el "milagro", que nuestra clase dirigente analice políticas definidas de desarrollo, planificando y regulando. Que definan un proyecto de crecimiento productivo, social y cultural, dentro del cual encontrarán la traza y la forma de pago que más beneficios traerán a la sociedad en su conjunto."

Norberto Santiago Mattías - DNI 20.270.943
Raúl Soldi 228 - Cipolletti